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你，還記得DQ嗎？（1）

2022.9第8卷

還記得DQ嗎？

你多久沒吃DQ了？

沒錯，就是那種不能倒放冰淇淋的凡爾（ěr）賽冰淇淋！

DQ乳品皇後，全球軟冰淇淋巨頭，在全球25個國家擁有（yǒu）8000家門店（diàn）。

人均20元，那（nà）是學生時代最（zuì）奢侈的冰淇淋（lín）。那時候，一（yī）旦吃了，可以在班裏炫耀好（hǎo）幾天。好久不見。這個曾經的“軟冰淇淋啟蒙大姐”深圳（zhèn）人（rén）後來怎麽（me）樣了？

“我很久沒有聽說過這件事（shì）了。深圳還有嗎（ma）？”

“其實很多（duō）人不知（zhī）道，現在還很火！”

“每個（gè）季度都有爆款產品，腦洞還是很（hěn）大的”

“巨無霸5球錐，超滿攪拌碗，巧克力火炬錐，經（jīng）常炸紅薯的隱藏菜單……”

1號

倒立摔（shuāi）不掉的經典

當我（wǒ）第一次走進DQ時，我（wǒ）收到（dào）了服務員倒立著（zhe）遞過來的冰淇淋。我的心怦怦直跳嗎（ma）？

有（yǒu）人說杯子裏摻（chān）了混凝土，有人說（shuō）服務員手裏有吸鐵，咬一口。它不（bú）是混凝（níng）土（tǔ）童年的滑滑甜甜的冰（bīng）淇淋，但我們永遠不會知道真正的反轉（zhuǎn）秘密。但正是因為這一舉動，DQ成（chéng）為了一個行業神話。

2號

巨型懶羊羊甜筒

1, 2, 3, 4, 5.每次（cì）點餐都要盯著店員做冰淇（qí）淋。我擔心我會錯（cuò）過一個。比半（bàn）價的第二個劃算（suàn）。

3號

虐狗雙頭錐

每次吃甜筒，一個（gè）吃太少，兩個吃太多。這個雙頭冰淇淋剛（gāng）剛好。一個冰淇淋可以嚐出兩（liǎng）種味（wèi）道，走在路上不用注意。

“連冰淇淋都有（yǒu）另一半。你呢？”

4號（hào）

在線即時攪拌碗

由安利各種大小紅薯博主的攪拌（bàn）碗，巧克力、抹茶、草莓三種口味，醇厚綿軟的（de）冰淇（qí）淋+各種固體小食材，下（xià）午茶一碗。

5號

限製冬奧會的火炬手

去年冬奧會（huì）限量曲奇巧克力火炬筒，可（kě）可冰淇（qí）淋（lín）+原味（wèi）冰淇淋，一舉拿下（xià），再也不用擔（dān）心這（zhè）個味道了（le）。

6號

藏錢（qián）1:土（tǔ）豆泥杏（xìng）仁混合碗

超大（dà）碗流行（háng），混碗。根據個人喜好，加入紅薯幹和多個甜筒（tǒng）。軟棕（zōng）色甘薯配脆杏仁。層（céng）次感就出來了。巧克力患者（zhě）不應該脫。

7號

藏錢（qián）2:紅糖紅薯甜筒

愛土豆泥的直馬，3份紅糖土豆泥，上麵蓋著（zhe）整個華夫冰淇淋，一口(熱（rè）)就幸福的像仙（xiān）女一樣。

8號

藏錢3:雪肥土豆泥攪拌碗

糯大福（fú）球，有巧克力、草莓、香草三種（zhǒng）口味，直接加入抹茶攪拌碗中（zhōng）。這碗無敵。建議肚（dù）子小的女（nǚ）生多找小姐姐分享（xiǎng）一下。

冰雪皇後

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擔心寶寶（bǎo）智（zhì）商？商數DQ是你需要關注的核心指標！(2)

聰（cōng）明的父母不僅要關注他們的身體發育，還要關注（zhù）他們的綜合發育商DQ。

是的，不是智商，不是情商，DQ才是寶寶發育（yù）的核心指標！

我們今天說的DQ真的不是奶品（pǐn）皇後冰淇淋~

其實“發展商”和“開發者”(DQ就是發展商)這個詞（cí）在國外（wài）已（yǐ）經存在很多年了。“發育商”是用來衡量嬰幼兒智力發展水平（píng）的（de）核心指標之一。它測（cè）量嬰兒在（zài）大運動、精細動作、認知、情感和社（shè）會性發展等方（fāng）麵的發展。，從而了解寶（bǎo）寶的智力發育情況（kuàng），及時發（fā）現不足和發展潛力，進一步科學育兒。

巨（jù）大的運動能力

由身體大肌肉控製的身體姿勢和（hé）活動，如翻身、坐、站、走、跳等……大的（de）運動能（néng）力可以直接表現出寶寶（bǎo）的發育程度。

精細運動能力

個人主（zhǔ）要依靠手和手指的小肌肉或肌（jī）肉群的運動，如抓（zhuā）握能力、獨（dú）立進食、穿衣等手（shǒu）眼協調能力。

認知能力

個（gè）體認識客觀世界的信息加工活動，分析和綜（zōng）合外界刺激的（de）能力。比如寶寶是否能正常傾聽和嚐試，回應父母的調侃（kǎn），發展（zhǎn）注意力（lì）。

語言能力

嬰幼兒溝通的重要工具和手（shǒu）段。口齒清晰、說話有條不紊的寶寶發育會更好。還記得綜藝節目（mù）的一姐（jiě）甜心嗎？金句頻出，惹人喜愛。語言能力的重要性永遠不可忽視！

社交技巧

個體作為社會的一（yī）員（yuán），為了適應社會生活而表現出的心理和（hé）行為特征。如果寶寶性格孤僻、內向、暴力，會（huì）對以後的（de）發展造成嚴重影響。

發育=智商？

很（hěn）多人誤以（yǐ）為發育商等於智商。其實兩者差別很大。智商（shāng）衡量的是認知能力，而（ér）發育商包括幾大能量領域的發展（zhǎn）:運動、語言、認知、社交等。對於嬰幼兒來說，對這些能量區的綜合（hé）評（píng）價更有實（shí）際意義。

為什（shí）麽要（yào）做發育商測（cè）評（píng）？

判斷發育商有助於（yú）摸清寶寶的發育情況，讓家長（zhǎng）不僅（jǐn）要知道孩子（zǐ）的身體發育(身高體重)是否達標，還要知道如何關（guān）注孩子的綜合能力，也就是發育商的發展(DQ)。及時了（le）解孩子各月的發育指標（biāo），進行推廣和專（zhuān）項訓練。目前，隨（suí）著80、90後父（fù）母的增（zēng）多，很多寶爸寶媽都非常重視開發商（shāng）的評價，希望這樣的檢測報告能對孩（hái）子（zǐ）有所（suǒ）幫助（zhù）。

孩子的DQ修好（hǎo）了嗎？如果DQ低（dī）呢（ne）？

嚴（yán）格來說，發育商是動態的，養育環境和方式會對其產生重要影響。比如一歲半的寶寶，可能是因（yīn）為父（fù）母很少和孩子互（hù）動，語言環（huán）境匱乏，導致他們的小牙牙學語。如果抓緊時間，改善養育（yù）環境，他也會有語言（yán）爆炸。

所（suǒ）以家長看到測（cè）評結果也不必過度焦慮。根據專業建議，他們會有針對（duì）性地加強（qiáng）引導和訓練（liàn），很多（duō）時候孩子的發育就能趕上。

但如果是一些病理原因導致運動遲緩或語言遲緩，就需要有針對性的（de）幹預了。這也是（shì）做發育（yù）商測評（píng）的價值所在，可以盡早發現（xiàn）問題，采取相（xiàng）應措施。

商業培訓是早教嗎？

早教和發育商有本質區別。早期教育是根據兒童的敏感期、兒童成長的綜合心理需求和（hé）各種特點，開發兒童的潛能，以提高兒童在專（zhuān）注力、想象力、記憶力、語言表達能力等方麵的綜合（hé）提高（gāo），以及精神教育（yù）和性格培養；可以（yǐ）說，早期教育主要是對寶寶潛能的開發，而發育商主要是對寶寶每個月（yuè）年齡（líng）的評價。寶寶發（fā）展到（dào）一定階段是否達到了這個階段所（suǒ）要求的能（néng）力，如果沒有，就會做（zuò）出相應的引導方案。(編輯:三七)